跨海沉沦

小说《跨海沉沦》，超级好看的现代言情小说，主角是姜辰赵沐泽，是著名作者“剧场幻想家”打造的，故事梗概：空调运作的轰鸣声不断，冷气倾泻而下，四散在屋内关闭的窗户将外面的蝉鸣和闷热的气流通通隔绝，形成两个世界姜辰在床上翻了个身，蠕动，如果俯视看去好像一个又肥又圆的蚕蛹他把被子往下拉，露出一双眼睛“靠，睡不着！”他干脆一把掀开上半身的被子，坐起来，烦躁地揉了揉自己本就乱如鸡窝的头发枕头下的手机嗡嗡震了两下姜辰在枕头下摸了会儿，打开屏幕的一瞬间差点没被亮光闪瞎眼一个名为大兄弟的群热热闹闹地不......

第1章

小说：跨海沉沦 作者：剧场幻想家 角色：姜辰赵沐泽 现代言情小说《跨海沉沦》的作者是“剧场幻想家”。其中精彩内容是：跟我说说她的问题。”姜辰站上讲台倒是格外规矩，和他平常目中无人爱耍小脾气的样子截然不同。他手背在身后，略略思索，开口：“她最大的问题在于声断气也断了，所以听起来好像喘不上气。不过这首歌本身节奏偏快，词也密集，很难找到气口...

第8章 改观 精彩章节免费试读

姜辰磨磨蹭蹭的，老大不情愿般从最后排走到最前面。

赵沐泽是有意把这个问题抛给姜辰的。他不了解姜辰的能力，也不太相信他这副吊儿郎当的样子真的能凭着本事考上海乔音乐学院。

“来吧，就在这儿教。跟我说说她的问题。”

姜辰站上讲台倒是格外规矩，和他平常目中无人爱耍小脾气的样子截然不同。他手背在身后，略略思索，开口：“她最大的问题在于声断气也断了，所以听起来好像喘不上气。不过这首歌本身节奏偏快，词也密集，很难找到气口。她能唱成这样已经很不错了。”

赵沐泽还以为姜辰会按照他爱怼人的习惯，明里暗里嘲讽一遍这女生，没想到临了他居然夸了一句，倒显得自己有些不通人情。

“你先跟着我试试，就刚刚那一句。”

姜辰耐心地帮女生调整，带着她唱，效果很好。

“还有一点，这首歌律动感很强，你唱的太平了。我打拍子，你跟着我的拍子唱。”

姜辰双手打节拍，速度一点点加快。待那女生渐渐找到感觉，姜辰停下动作，任由女生自己唱完了后半截。

“不错。”赵沐泽赞许地看了眼姜辰，“比开始好多了。”

姜辰则一丢刚才认真的劲儿，露出些傲娇的神情，意思为，你也不看看我是谁。

还是那小孩子心性。赵沐泽无奈笑笑。

检查完作业，赵沐泽开始教授新内容。

姜辰坐在后面，偶尔跟着做一做笔记。

上午的课程结束，赵沐泽给学生们布置了一个新的作业。

他扬起手中的谱子：“每个人回去琢磨一下这首歌想表达的含义，用自己的想法把它唱出来。下节课照例，每个人上来唱给我听一遍。”

这是一首抒情歌，大意是将爱的人比作天上神明，地上的人只能默默仰望，心中相思之情不得其解。可是有一天，神明降落，倾诉爱意。那人却说，我只是一介凡人，你不应为我丢下天堂。

这首歌技巧方面难度不大，难的是情感。

教室里坐着的都是未经世事、认知发展不太完全的高中生，要如何让他们懂得这其中复杂的感情，其实是稍微超纲的。

但是赵沐泽希望让学生们接触不一样的曲目，歌手也不是所有事都经历过，不能只凭经验，他们应该学会怎么去分析一首歌背后的东西。

姜辰也拿到了这份谱子。

赵沐泽坐在出租车上，透过后视镜瞄了眼后排的姜辰，见他若有所思地看着那首歌，问他：“这首歌，你什么想法？”

姜辰抬起眼皮，将脑袋靠在车窗玻璃上：“不喜欢。”

赵沐泽挑眉：“什么意思？”

“不喜欢这首歌，不喜欢这个人。他太卑微了。”

“哦？”赵沐泽饶有兴致地接着问，“那如果是你，你怎么办？”

姜辰语气平淡：“把神明拉下来，让他跟我一起成凡人。”

“有勇气。”赵沐泽笑了笑，“比我有胆量。”

赵沐泽又和姜辰探讨了些音乐方面的问题，觉得这孩子很灵，对音乐很有自己的想法。只要一谈起音乐，姜辰就和变了个人似的，他侃侃而谈的样子让赵沐泽对他改变了点看法。

至少他真的不是赵沐泽最开始想的那种废物少爷。

第二天上课，赵沐泽带着学生们练完声后，立马开启了检查作业这一环节。

学生们叫苦不迭，纷纷表示自己还没参透作曲者的感情。

“这首歌我本来也没打算让你们参透。”也许是担心学生们压力太大，赵沐泽语气缓和地解释，“我只是想看看你们能理解到哪种地步。”

他不再顾学生们的求情，直接点名让人起来唱。

这首歌对学生们来说确实很难，大多数只能做到将歌曲完整唱一遍，感情却没有。

赵沐泽也只是帮他们调整了一些唱法上的问题，其他的都没提。

“墨子涵，你来。”

被称作墨子涵的男生站起来，随着他这一动静，不少女生开始骚动。

姜辰被这一幕搞得好奇，忍不住坐直身子等着听墨子涵的演唱。

钢琴声起，墨子涵清亮的声音回荡在整间教室内。

他的爱意似涓流，缓缓流淌，澄澈明亮，是纯洁又充满虔诚的爱。

演唱结束，大家掌声不断，尤其是女生们，一双双眼望着他，带着崇拜。

“墨子涵真厉害，不愧是赵老师最喜欢的学生。”

“优秀的人谁能不喜欢啊。”

姜辰听着前面两个女生的话，又多细细打量了下被叫做墨子涵的人。

“唱的不错，对这首歌也有自己的理解。”赵沐泽终于露出笑容。

“谢谢老师。”墨子涵笑着道。

他回到座位上接受着周围人的夸赞，礼貌地回应。

但没人注意到，当大家不再和他交谈时，他却偷偷松了口气，像是卸下了某种负担。

“姜辰，你来试试。”

姜辰猝不及防又被叫上去展示。

他咬了咬后槽牙，压制住想骂赵沐泽的冲动，深吸口气：“好的老师。”

“放松，别紧张。”赵沐泽带着看好戏的心情按下钢琴键。

自从昨天姜辰说了自己对这首歌的想法后，赵沐泽就很好奇，如果让姜辰来唱会是什么样子？

出乎意料，姜辰的处理和墨子涵完全不同。

在姜辰的演绎中，主人公在歌曲前半段诉说爱意时是热烈的，他对神明的爱不是乞求是呼唤。他在说，神啊，让我爱你吧，我的爱似火，我愿与你共沉沦。

后半段，神明降落，他先是惊喜，接着是害怕。然后他说，神啊，别下来。他克制又深情地爱着神，叹了口气，眼含泪水面带笑容，对着神最后一次说，我爱你我的神，远远爱着就好。

乐声停，教室内一片寂静。

直到一滴泪落在赵沐泽手背上，他才后知后觉自己居然哭了。

他擦掉眼泪，转头，发现学生们也都在抽泣，互相借纸擤鼻涕。

教室外掌声雷动，有人隔着玻璃门叫好，还有几个同赵沐泽关系好的老师们朝他比了个大拇指。

赵沐泽明白，这是在夸姜辰。

他想要缓解一下悲伤的气氛，带头鼓起了掌。

同学们也跟着鼓掌，算是勉强回过神来。

“姜辰同学唱的很好，非常有层次感，连老师都被带到那个情境中去了。”赵沐泽站起来，“不过高音还是不太稳，到副歌的快节奏时气息稍稍有点跟不上，还有些细节问题，到时候我给你单独说。但总的来说，还是很不错的，基础比较扎实。大家都要向他一样，好好学，明白吗？”

“明白。”

“好了，大家平复一下心情，准备学习今天的内容。”

赵沐泽趁着这个间隙看了眼姜辰的背影。

或许他得彻底改变对姜辰的看法了，这孩子很有天赋。